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安子州:念好“長”字經有效推進思想作風建設

2014-07-26 17:04:32 來源:科技網

  開門見山、直奔主題、聚焦“四風”,自我批評不避重就輕,相互批評不含糊其辭,見人見事還見思想……7月11日至20日,省委常委、省紀委書記王懷臣,省委常委、省委農工委主任李昌平,省委常委、政法委書記劉玉順,副省長甘霖、侍俊,省政協副主席高烽,分別前往樂山、阿壩、甘孜、廣安、雅安、綿陽出席指導當地市(州)委常委班子專題民主生活會。(7月22日《四川日報》)

  李昌平強調,今后的教育實踐活動,要著力在深入深化上下功夫,采取有效措施,防止和避免活動走形變味、做成“夾生飯”。教育實踐活動有期限,思想作風建設無止境,要扎實有效地推進思想作風建設,關鍵要在“抓常、抓細、抓長”上狠下功夫。

  制度管根本、管長遠。制度建設既是教育實踐活動的成果體現,又是教育實踐活動的成效保障。實現作風建設常態化長效化,必須加強制度建設,增強制度剛性。

  因此,要扎實有效地推進思想作風建設,應建立教育實踐活動的長效機制,使活動成果制度化長效化。要認真總結開展教育實踐活動所取得的成效和積累的經驗以及所形成的那些有效的制度,同時認真分析和查找存在的問題和不足,以便在今后工作中加以改進,防止建章立制敷衍應付、交叉打架、重復建設。同時,在做好總結的基礎上,要全面有序推進整改落實與建章立制各項工作,把好的方法以制度的形式固定下來,用制度管人,按制度辦事,以實際成效接受群眾的檢驗,用實際行動贏得群眾的擁護。

  制度一旦形成,就要嚴格執行。從以往集中教育活動的情況看,一些單位重制定、輕執行的現象并不少見。有的有令不行、有禁不止,有的隨意變通、刻意規避,有的束之高閣、當作擺設。因此,不讓規章制度變成“稻草人”,就要堅決維護制度的嚴肅性和權威性,始終堅持制度面前人人平等、執行制度沒有例外,嚴格用制度管人、管事、管權,才能在解決“四風”問題時達到釜底抽薪、正本清源的效果。否則,活動成果只是“竹籃打水一場空”,最終會依然故我。

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